يعتمد مشروع «IdA» على نهج يركّز على الموارد والإمكانات الفردية، ويراعي ظروف الحياة اليومية، والحساسية اللغوية، والدعم الاجتماعي والتربوي، ومتطلبات سوق العمل. وتنطلق المرافقة من الظروف الفردية لكل مشارك، بما يشمل خبراته التعليمية والمهنية السابقة، وكفاءاته الحالية، ومستواه اللغوي، والإطار القانوني الذي يخضع له، والضغوط الشخصية والأسرية التي يواجهها، وأهدافه المهنية، إلى جانب متطلبات منظومة التعليم والتدريب المهني وسوق العمل في ألمانيا.

استنادًا إلى هذه المعطيات، يتم تطوير آفاق واقعية للخطوات المستقبلية والتحضير لها تدريجيًا. ولا يتمثل الهدف في توجيه الأشخاص بشكل متسرّع نحو أي مسار انتقالي، بل في بناء مسارات مستدامة من خلال التوجيه، وتحديد الكفاءات، والتأهيل، وتعزيز الاستقرار، والمرافقة خلال مراحل الانتقال.

يكمن جوهر النهج المهني في الجمع بين الاستشارات، والتعليم، والمرافقة الاجتماعية والتربوية، وإدارة المراحل الانتقالية. ويدعم البرنامج المشاركين في اكتشاف إمكاناتهم ومواردهم الذاتية، وتوسيع خياراتهم المتاحة، وفهم المتطلبات بشكل أفضل، واتخاذ قرارات مبنية على معلومات واضحة، وتنفيذ خطوات عملية نحو التدريب المهني أو العمل أو الدراسة المدرسية أو الجامعية أو التأهيل المهني أو مواصلة التعليم والتدريب.

وفي الوقت نفسه، يراعي مشروع «IdA» أن الاندماج المهني يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالاستقرار الاجتماعي، وفهم الأنظمة والإجراءات، والمهارات اللغوية، والقدرة على استخدام الوسائل الرقمية بفعالية، والمشاركة المجتمعية. لذلك، لا يقتصر النهج على التوظيف أو الإحالة إلى فرص العمل، بل يهدف إلى تحقيق انتقالات مستدامة، وتعزيز الاستقلالية، وبناء آفاق حياتية ومهنية مستقرة على المدى الطويل.