Uzmanlar, Yönlendirme Yapanlar & İş Birliği Ortakları İçin
Program, hedef grup ve olası iş birlikleri hakkında uzmanlara yönelik bilgiler
Görsel: Yapay zekâ tarafından oluşturulmuştur.
Eğitim Yoluyla Entegrasyon – IdA
Mesleki Eğitime, İstihdama ve Toplumsal Katılıma Köprü
Yön vermek. Yetkinlikleri güçlendirmek. Geçişleri şekillendirmek.
Almanya’da yeni bir hayat kurmak ve mesleki bir gelecek perspektifi oluşturmak, mültecilik geçmişi olan kişiler için bağımsızlık, toplumsal katılım ve uzun vadeli bir yaşam perspektifi geliştirme yolunda önemli bir adımdır. Ancak bu süreç çoğu zaman karmaşıktır: Mesleki hedefler, eğitim yolları, dil, ikamet statüsü, resmi kurumlarla iletişim ve kişisel yaşam koşulları çoğu zaman birbirleriyle iç içe geçer.
Eğitim Yoluyla Entegrasyon – IdA, tam da bu kesişim noktasında devreye girer. Proje, mültecilik geçmişi olan kişilere mesleki ve sosyal uyum süreçlerinde, gerçekçi sonraki adımların belirlenmesinde ve Almanya’da sürdürülebilir bir yaşam perspektifi oluşturmalarında bütüncül destek sunar.
Odak noktamız yalnızca kişileri hızlı bir şekilde işe veya mesleki eğitime yerleştirmek değil; katılımcının becerilerine, koşullarına ve yaşam durumuna uygun, uzun vadede sürdürülebilir bir mesleki veya eğitim yolunun geliştirilmesidir.
Tek Başına Yerleştirme Değil, Bütüncül Destek
İş gücü piyasasına uyum, çoğu zaman yalnızca bir başvuru veya tek bir işe yerleştirme adımıyla sağlanamaz. Birçok katılımcı aynı anda dil, hukuki durum, aile, psikososyal koşullar, eğitim veya günlük yaşamla ilgili çeşitli zorluklarla karşı karşıyadır. Bu faktörler, mesleki kararları, başvuru süreçlerini, mesleki gelişimi, mesleki eğitimi ve istihdamı doğrudan etkileyebilir.
Bu nedenle IdA, mesleki entegrasyonu tek başına ele almaz. Proje; mesleki yönlendirme, beceri değerlendirmesi, nitelik kazandırma ve mesleki yol planlaması, başvuru koçluğu, geçiş süreçlerinin yönetimi ve sosyal pedagojik desteği bütüncül bir destek programında bir araya getirir. İhtiyaca bağlı olarak iş gücü piyasasına yönelik dil desteği, sınavlara hazırlık, temel bilgisayar ve BT becerileri ile sosyal, kültürlerarası ve iş gücü piyasasına yönelik yetkinliklerin geliştirilmesi de sürece dâhil edilebilir.
Amaç, katılımcıların Almanya’daki eğitim, mesleki eğitim ve iş gücü piyasası sistemindeki olanaklarını gerçekçi bir şekilde değerlendirmelerine, kendileri için uygun sonraki adımları belirlemelerine ve eğitim, iş, öğrenim veya mesleki gelişim süreçlerine geçişlerini hazırlayıp istikrarlı hâle getirmelerine destek olmaktır.
Hedef Grup ve Tipik İhtiyaç Alanları
IdA, Rhein-Main bölgesinde yaşayan, mesleki, sosyal ve toplumsal entegrasyon sürecinde olan ve kendileri için gerçekçi sonraki adımlar belirleme konusunda desteğe ihtiyaç duyan mültecilik geçmişine sahip kişilere yöneliktir.
Bu program, özellikle Almanya’daki mesleki veya eğitim yolunu henüz yeterince netleştirememiş ya da dil, yaşam öyküsü, hukuki durum, ailevi, psikososyal veya sistemle ilgili faktörler nedeniyle bu süreçte zorluk yaşayan kişiler için uygundur.
IdA, özellikle katılımcıların Almanya’daki mesleki olanaklarını gerçekçi bir şekilde değerlendirmek, Almanya’nın eğitim, mesleki eğitim ve iş gücü piyasası sisteminde yön bulmak, mesleki veya eğitimle ilgili geçiş süreçlerine hazırlanmak, dil, dijital, mesleki veya iş gücü piyasasına yönelik becerilerini geliştirmek ya da iş başvuruları, iş arama, diploma ve mesleki yeterliliklerin tanınması süreçleri ile resmi kurumlarla ilgili işlemlerde desteğe ihtiyaç duyduğu durumlarda yardımcı olabilir.
Kişisel veya ailevi zorluklar da günlük yaşamı, istikrarı veya mesleki süreci olumsuz etkilediği durumlarda destek sürecinin bir parçası olabilir. IdA, mesleki gelişim ile sosyal pedagojik desteğin birlikte ele alındığı bir çerçeve sunar.
Uzmanlık Yaklaşımımız
IdA; kaynakları ve güçlü yönleri merkeze alan, yaşam koşullarını gözeten, dil konusunda duyarlı, sosyal pedagojik ve iş gücü piyasasına yakın bir yaklaşımla çalışır. Çıkış noktamız, katılımcının bireysel yaşam koşullarıdır: bugüne kadarki eğitim ve mesleki deneyimleri, mevcut becerileri, dil düzeyi, hukuki koşulları, kişisel ve ailevi zorlukları, mesleki hedefleri ve Almanya’daki eğitim, mesleki eğitim ve iş gücü piyasası sisteminin ilgili gereklilikleri.
Bu doğrultuda, gerçekçi sonraki adımlar belirlenir ve bunlara kademeli olarak hazırlanılır. Buradaki amaç, kişileri aceleyle herhangi bir geçiş sürecine yönlendirmek değil; yönlendirme, becerilerin değerlendirilmesi, mesleki gelişim, istikrarın güçlendirilmesi ve geçiş sürecinde destek yoluyla sürdürülebilir yollar oluşturmaktır.
Uzmanlık yaklaşımımızın temelinde danışmanlık, eğitim, sosyal pedagojik destek ve geçiş süreçlerinin yönetimini bir arada ele almak yer alır. Program, katılımcıların kendi kaynaklarını ve güçlü yönlerini fark etmelerini, hareket alanlarını genişletmelerini, karşılaştıkları gereklilikleri daha iyi anlamalarını, bilinçli kararlar almalarını ve mesleki eğitim, iş, okul, yükseköğrenim, mesleki gelişim veya ileri eğitim yönünde somut adımlar atmalarını destekler.
Aynı zamanda IdA, mesleki entegrasyonun sosyal istikrar, sistemleri anlama, dil, dijital beceriler ve toplumsal katılımla yakından bağlantılı olduğunu dikkate alır. Bu nedenle yaklaşımımız yalnızca işe veya eğitime yerleştirmeyi değil, sürdürülebilir geçişleri, bağımsızlığı ve uzun vadede sürdürülebilir bir yaşam ve meslek perspektifi oluşturmayı hedefler.
Gelişim ve Destek Alanları
IdA, eğitim, iş ve topluma sürdürülebilir biçimde entegre olabilmek için önem taşıyan temel gelişim alanlarına odaklanır. Sunulan destek; katılımcıların mevcut durumuna, eğitim ve meslek geçmişlerine, sahip oldukları becerilere ve kişisel, ailevi, dilsel ve hukuki koşullarına göre şekillendirilir.
İhtiyaca bağlı olarak destek süreci; mesleki yönlendirme, beceri değerlendirmesi, bireysel mesleki gelişim ve kariyer planlaması, iş başvurusu koçluğu, iş görüşmelerine hazırlık, staj, mesleki eğitim, iş veya mesleki gelişim fırsatlarının bulunmasına yönelik destek ile diploma ve mesleki yeterliliklerin tanınması, resmi kurumlarla ilgili işlemler, ikamet, çalışma izni ve entegrasyon açısından önem taşıyan diğer konularda rehberlik gibi alanları kapsar.
Bunlara ek olarak iş gücü piyasasına yönelik dil desteği, sınavlara hazırlık, temel bilgisayar ve BT becerileri, mesleki nitelik kazandırmaya yönelik modüller ile sosyal, kültürlerarası, dijital ve iş gücü piyasasına yönelik becerilerin geliştirilmesi de sürece dâhil edilebilir. Kişisel, ailevi veya psikososyal zorlukların söz konusu olduğu durumlarda destek süreci, istikrarın güçlendirilmesine katkı sağlayabilir ve gerektiğinde uygun uzmanlık birimlerine veya diğer destek hizmetlerine yönlendirme yapılabilir.
Destek süreci standart bir şablona göre değil, katılımcının mevcut kaynaklarına, somut ihtiyaçlarına ve gelişimi açısından atılması gereken en uygun sonraki adımlara göre şekillendirilir.
Çok Dilli ve Dil Duyarlı Destek
Dil engelleri, entegrasyon sürecini önemli ölçüde etkileyen faktörlerden biridir. Bu nedenle IdA kapsamında danışmanlık, yönlendirme ve destek süreçleri dil konusunda duyarlı bir yaklaşımla ve imkânlar doğrultusunda birden fazla dilde yürütülür. Amaç, önemli bilgilerin anlaşılmasını, gerekliliklerin doğru değerlendirilmesini ve sürdürülebilir kararların alınmasını sağlamaktır.
Almanca, İngilizce, Farsça/Dari, Peştuca, Türkçe ve Arapça dillerinde destek sunulabilir.
Geçiş Süreçlerini Hazırlamak ve Güçlendirmek
Mesleki bir geçiş, yalnızca imzalanmış bir sözleşmeden ibaret değildir. Özellikle mültecilik geçmişi olan kişiler için mesleki eğitim, iş veya mesleki gelişim süreçleri; mesleki dil, meslek okulu, iş yerindeki iletişim, dijital süreçler, hukuki konular, ulaşım, ailevi sorumluluklar, resmi kurumlarla iletişim ve kişisel zorluklar gibi aynı anda birçok gerekliliği beraberinde getirebilir.
Bu nedenle IdA, yalnızca yönlendirme ve yerleştirme süreçlerinde değil, geçişlerin hazırlanması ve istikrarlı hâle getirilmesinde de destek sunar. Mesleki hedefler, mesleki gelişim ihtiyaçları, mevcut beceriler ve uygun sonraki adımlar bir araya getirilerek geçişlerin tesadüfen gerçekleşmesi yerine, uzmanlıkla hazırlanması ve sürdürülebilir biçimde desteklenmesi sağlanır.
Etki ve Hedefler
IdA, mültecilik geçmişi olan kişilerin mesleki, sosyal ve kişisel gelişimlerini güçlendirmeyi amaçlar. Katılımcıların kendi olanaklarını daha iyi anlamaları, becerilerini geliştirmeleri, karşılaştıkları engelleri aşmaları, Almanya’daki eğitim, mesleki eğitim ve iş gücü piyasası sistemi konusunda daha fazla güven kazanmaları ve gerçekçi perspektifler geliştirmeleri hedeflenir.
Etki yalnızca işe veya eğitime yerleştirme sonuçlarında görülmez. İnsanların kendi yaşamlarını daha etkin biçimde yönlendirebildikleri, hak ve sorumluluklarını daha iyi anladıkları, hedeflerini daha net ifade ettikleri, iş başvuru süreçlerini daha bağımsız şekilde yürüttükleri, dijital ve dil becerilerini geliştirdikleri, karşılaştıkları zorluklarla daha iyi başa çıkabildikleri ve toplumsal katılım yönünde bir sonraki adımı atabildikleri noktalarda da kendini gösterir.
Proje Bilgileri
Durum: devam eden proje
Proje başlangıcı: 2019
Güncel program süresi: 01.01.2026 – 31.12.2026
Hedef grup: Rhein-Main bölgesinden mültecilik geçmişine sahip kişiler
Format: Bireysel danışmanlık, koçluk, grup çalışmaları, seminerler, atölye çalışmaları, uzmanlık modülleri ve mesleki gelişim desteği
Odak alanları: Mesleki yönlendirme, beceri değerlendirmesi, mesleki gelişim ve kariyer planlaması, sosyal pedagojik destek, iş başvurusu koçluğu, geçiş süreçlerinin yönetimi, dil desteği, temel bilgisayar ve BT becerileri, sınavlara hazırlık ve toplumsal katılım
Danışmanlık dilleri: Almanca, İngilizce, Farsça/Dari, Peştuca, Türkçe ve Arapça
Destek Bilgisi:
Proje, Hessen Eyaleti’nin Eğitim ve Mesleki Nitelik Kazandırma Bütçesi (AQB) kapsamında finanse edilmektedir. Frankfurt am Main Belediyesi Gençlik ve Sosyal Hizmetler Dairesi de eş finansman sağlamaktadır.
